Quanto del nostro apprendimento passa attraverso il gioco? Motricità fine, coordinazione, memoria procedurale, attenzione, concentrazione, capacità relazionali.
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19 articoli
Il nostro studio collabora con il blog Koinoneo.it, nato nel 2016 dalla collaborazione di un gruppo di colleghi interessati a raccontare i temi legati al proprio lavoro. il link di seguito porterà alla pagina del blog dedicata al Centro Multiverso Evolutivo.
Gli articoli su Koinoneo.it potete trovarli qui.
Quanto del nostro apprendimento passa attraverso il gioco? Motricità fine, coordinazione, memoria procedurale, attenzione, concentrazione, capacità relazionali. Il Gioco assume un aspetto fondamentale nello sviluppo cognitivo del bambino… e di fatto anche dell’adulto. In vista del Natale, con il supporto di Miss Cake, abbiamo deciso di organizzare un piccolo corso […]
Disturbo del Linguaggio COS’È: è un’alterazione di una o più abilità linguistiche. SINTOMI E DISAGI: Il bambino a cui viene diagnosticata può non pronunciare bene alcune lettere, pronunciarle bene ma poi mischiarle casualmente tra loro formando parole non riconoscibili, conoscere una quantità di parole troppo esigua, non riuscire a fare frasi, […]
l’intervento clinico proposto fa riferimento all’integrazione tra le teorie sistemico-relazionali e il processo di sviluppo multigenerazionale della famiglia. Secondo tale modello, il sintomo che arriva in stanza di terapia non viene trattato come un problema individuale, bensì come la manifestazione di un disagio dell’intero contesto in cui esso stesso si […]
I disturbi dello spettro autistico (DSA) sono condizioni in cui le persone hanno difficoltà a stabilire relazioni sociali, hanno difficoltà a parlare o non parlano affatto e assumono comportamenti compulsivi e ritualistici.
Un disturbo di comunicazione può interessare l’udito, la voce, la parola, il linguaggio o una combinazione dei medesimi.
Il Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA) è una categoria diagnostica compresa all’interno dei Disturbi del Neurosviluppo, che consiste in una difficoltà nell’apprendimento e nell’uso delle abilità scolastiche di base
Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD – Attention Deficit Hyperactivity Disorder) è una condizione sintomatologica che rientra nella categoria disturbi del neurosviluppo. Si caratterizza per un livello costante di disattenzione e/o iperattività-impulsività che interferisce con il funzionamento e/o lo sviluppo individuale. La comparsa dei sintomi avviene generalmente […]
I disturbi d’ansia sono generalmente caratterizzati da paura, preoccupazione o timore, tali da interferire in maniera significativa con le attività quotidiane e\o essere spropositati rispetto alle circostanze.
Fermati ad osservare il tuo bambino, dedica qualche istante ad osservazione alcuni aspetti del comportamento di tuo figlio. L’osservazione guidata potrebbe permetterti di cogliere eventuali SEGNALI DI RISCHIO che, se riconosciuti in tempo, possono facilitare l’individuazione precoce di un eventuale difficoltà nell’acquisizione delle tappe evolutive o di un disturbo specifico. […]